Aku Bisa Mengubah Dunia

Saya juga tidak percaya pada awalnya dan bilang kalau yang mengatakan hal itu adalah “Mr. Sok tahu”. Tetapi setelah mengalami belajar yang sesungguhnya, sukses maupun gagal, ternyata bisa juga kalau kita percaya dengan kata-kata “Aku bisa mengubah dunia”.

Caranya? Ya dengan belajar! Karena dengan belajar Anda bisa mengubah dunia; dunia yang paling dekat dengan kamu, yaitudunia pandangan, pikiran, dan hati Anda.

Coba, sekarang Anda bayangkan ada 3 remaja yang sedang duduk di pinggir Anda, mereka mengenakan kacamata dengan warna yang berbeda, yaitu hijau, biru, dan hitam. Si kacamata hijau berkata,”Wah, indahnya danau yang berwarna hijau ini …”. “Buta kali kamu,danau kok dibilang hijau!” kata si kacamata biru. Orang terakhir, si kacamata hitam, dengan wajah bingung berkata,”Kalian ini bagaimana, cuaca mendung kayak gini kok dibilang indah, wah payah deh …!”.

Nah, mengapa mereka berbeda pendapat? Kenapa ada yang bilang danaunya berwarna biru, hijau, bahkan hitam? Yap! Karena mereka mengenakan kacamata yang berbeda. Mereka bias saja rebut mempertahankan pendapatnya, dan tidak ada yang paling benar. Semua itu karena mereka melihat dari kacamata yang berbeda (cara memandangnya yang berbeda).

Demikian halnya dengan belajar. Kalau kita memandang belajar dengan kacamata yang salah, entah itu hitam, biru,merah, atau burem, maka kita akan memiliki arti belajar yang terbatas, contohnya ”belajar bikin bête”. “Belajar lama-lama nanti pakai kacamata minus lho?” “Belajar sih bias mengurangi teman”.

Padahal sebenarnya Anda bias melihatnya dari sudut pandang yang berbeda; “Fisika itu Asyik” kata Pak Yohanes Surya; “Matematika itu bikin hiduplebih hidup” kata Baban Sarbana. Kalau fisika dan matematika asyik, pasti pasti belajar juga asyik dong!.

Oleh karena itu, kalau Anda benar-benar niat ingin belajar, awali saja dengan menyadari ‘Apakah kita melihat belajar sudah dari banyak sisi? Apakah kita sudah mengenakan kacamata yang benar untuk melihat belajar?’.

Wah, wah, setuju atau tidak kalau saya bilang bahwa sepertinya Anda perlu memakai kacamata baru untuk melihat lebih banyak sisi dari belajar, supaya bisa melihat belajar seindah warna aslinya.

Melalui artikel ini, saya mengajak Anda untuk melihat belajar dari kacamata baru yaitu:

Ambil Kesempatan. Anda perlu melihat dunia yang akan Anda jalani sebagai kesempatan yang harus Anda manfaatkan, karena saat kesempatan tidak Anda ambil, maka akan menjadi kesempitan.

Mantapkan Motivasi. Anda perlu membekali diri dengan motivasi yang mantap, setiap langkah yang Anda jalani adalah bagian dari sukses yang Anda rencanakan dan membuat Anda semakin dewasa dalam berpikir dan bertindak.

Pelajari Keterampilan. Modal lain yang tidak kalah pentingnya adalah keterampilan, yang bisa membuat Anda lebih “Ahli” dengan menguasai keterampilan berpikir, belajar, dan mengatur waktu.

Usaha Optimal. Anda akan mengalami kegagalan dankesuksesan; yang paling penting bukan tentang apa yang Anda alami, melainkan bagaimana Anda menghadapi pengalaman tersebut; Anda butuh kunci-kunci untuk mengatasi baik kegagalan maupun kesuksesan.
Hidup Seimbang. Anda tidak hanya harus memahami apa yang Anda yakini, akan tetapi perlu juga mewujudkannya dalam kehidupan sehari-hari; Anda harus menjadi model ‘Melakukan apa yang Anda yakini’.

Tentang Waktu

Semoga Anda tidak bosan kalau saya membahas sekali lagi tentang waktu. Kenapa perlu dibahas lagi? Karena waktu itu penting, dan salah satu anugerah yang diberikan kepada setiap orang secara merata tanpa ada perbedaan.

Orang indonesia pasti tidak akan lupa dengan tanggal 17 Agustus, karena tanggal itu adalah hari ulang tahun kemerdekaan Republik Indonesia yang tercinta. Sebagian besar orang juga merayakan ulang tahun. Tapi apakah kerugian yang terkandung dibalik usia kita? Yah, sebenarnya ketika Anda merayakan ulang tahun, berarti saat itu pula umur Anda berkurang. Itu salah satu bukti bahwa waktu itu penting, sampai waktu kita hilang dalam setahunsebelumnya mesti diingat.

Sekarang saya mengajak Anda untuk menghayal sedikit. Di hadapan Anda ada gelas, batu besar, batu kecil, kerikil, pasir dan air. Kemudian saya minta Anda memasukkan semua benda yang ada di sana ke dalam gelas. Urutannya bagaimana?

Proses Anda memasukkan batu satu per satu itu menggambarkan tentang kegiatan Anda berdasarkan prioritas mana yang lebih penting. Kalau Anda salah saja memisahkan dan memasukkan benda mana yang penting dengan yang lebih penting, maka pasti gelas itu tidak akan cukup menampung semua benda yang harus Anda masukkan.

Sekarang, Anda mengaitkannya dengan waktu dan kehidupan. Pertama Anda bayangkan gelas sebagai waktu hidup Anda, semua sudah ada jatahnya kan, ada yang 63 tahun, 80 tahun, 20 tahun dan ada juga yang 5 tahun. Kedua, bayangkan batu dari berbagai ukuran, mulai dari yang besar sampai yang kecil adalah kegiatan-kegiatan yang harus Anda lakukan; batu besar sampai air disesuaikan dengan tingkat kepentingannya.

Misalnya Anda memasukkan air dahulu, batu besar yang terakhir, maka dijamin 100% air besar itu akan luber. Kondisi seperti itu diibaratkan Anda mendahulukan hal-hal yang tidak penting sebelum yang penting, seperti mendahulukan menonton televisi daripada mengerjakan perintah orang tua, atau nongkrong tidak ada ujungnya daripada belajar bersama teman-teman.

Kalau tadi waktu diibaratkan gelas sebagai waktu dalam kehidupan anda dan sudah ada jatahnya untuk setiap orang, artinya setiap orang memiliki batas waktu kehidupannya. Maka, sekarang saya memberitahu Anda bahwa ada cara bagaiman menembus batas, atau memanjangkan umur. Memanjangkan umur artinya, walaupun gelas Anda sudah terisi penuh (waktu kehidupan Anda sudah habis), tetapi gelas itu bisa melar dan kegiatan-kegiatan Anda masih berjalan terus.

Sebenarnya cara ini tidak asing bagi mereka yang beragama islam. Namun tidak salah apabila saya kasih tahu Anda. Caranya bagaimana? Pertama, Anda harus bisa memberikan ilmu yang bermanfaat; kedua, Anda rajin beramal jariyah (memberikan santunan pada orang yang tidak beruntung atau amal untuk masjid dan sebagainya); ketiga, anak yang selalu mendoakan orang tuanya.

Jadi dengan tiga cara itu, maka kehidupan sesudah mati Anda akan lebih menjanjikan, ibarat tabungan yang mengalir terus dan keuntungannya berlipat-lipat tanpa Anda harus bekerja keras.

Kalau kembali lagi ke perumpamaan gelas, batu besar, batu kecil, kerikil, pasir, dan air; maka tiga kegiatan yaitu mengajarkan ilmu yang bermanfaat, beramal jariyah, dan anak yang soleh adalah batu yang besar, yang harus Anda dahulukan.

Semoga saja Anda bisa memahami arti pentingnya waktu sehingga dapat menyusun prioritas hidup dan melaksanakannya satu per satu dengan penuh keyakinan bahwa semua benda akan masuk ke dalam gelas sesuai denggan urutan, rapi, dan teratur.

Kalau Anda bisa mengatur seperti itu dengan gelas, coba Anda lakukan hal yang serupa dengan kehidupan Anda. Pasti hidup Anda dan karir Anda akan menyenangkan. Anda merasakan semakin dewasa setiap hari; orang lain memandang Anda juga semakin dewasa dan memperlakukan secara dewasa sehingga Anda lebih optimis mengisi hari demi hair kehidupan dan karir Anda.

Waktu Mempunyai Aturan Main

Sering apa tidak Anda terdesak oleh waktu dalam menyelesaikan bahan-bahan ulangan yang harus dihafalkan. Sudah disiapkan matang-matang ternyata ujung-ujungnya mepet juga. Serasa waktu 24 jam tidak cukup untuk menyelesaikannya. Anda juga membuat daftar yang sudah terencana untuk dikerjakan satu per satu, tetapi tetap saja kita dikendalikan oleh ‘saat-saat akhir’ ketika semuanya harus dilakukan bersamaan.

Semua orang mendapat jatah 24 jam. Jadi kalau Anda merasa bahwa tidak pernah ada cukup waktu untuk melakukan semua pekerjaan, walaupun tidak salah, tapi belum tentu pendapat Anda itu benar.

Setuju apa tidak kalau saya bilang, bahwa masalahnya bukan pada jumlah waktu yang kita miliki? Karena setiap orang secara adil telah diberi jatah waktu yang sama banyak, iya kan? Jadi, benar kan kalau masalahnya terletak pada bagaimana kita mengelola kegiatan-kegiatan kita dalam waktu yang terbatas tersebut.

Ada teman saya, selagi di SMA kegiatannya seabreg. Banyak praktek di laboratorium, ikutan ekskul paskibraka, jadi ketua OSIS, masih ditambah sama organisasi di luar sekolah. Kalau bisa dibilang hampir tiap hari P4 (Pergi Pagi Pulang Petang). Nah, kalau banyak tugas ia selalu melakukannya dengan dadakan alias besok ‘dead-line’. Kalau sudah begitu mengerjakannya bakal terburu-buru, sampai begadang.

Sebenarnya salah atau tidak kalau Anda seperti itu? Saya yakin pasti banyak dari kita yang selalu melakukan pekerjaan saat-saat mendekati dead-line, alasannya macam-macam, ada yang merasa tidak sempat, tidak ada ide kalau tidak dead-line, dan sebagainya. Sebenarnya itu sah-sah saja selama kita masih bisa mengerjakan tugas itu dengan baik. Tapi, kebiasaan seperti itu juga tidak baik, karena sesuatu yang dilakukan terburu-buru biasanya hasilnya tidak optimal.

Di kala aktivitas kita banyak, pasti kita merasa kebingungan untuk memprioritaskan kegiatan yang mana dulu yang harus didahulukan. Suatu akktivitas dapat dikatakan mendesak kalau memerlukan perhatian segera. Sampai-sampai hal yang mendesak itu malah mengendalikan kita, bukan kita yang mengendalikan. Masalah yang mendesak biasanya tepat di depan kita, namun sering masalah tersebut tidak penting-penting amat!

Nah supaya tidak terjerumus dalam saat-saat mendesak, maka Anda perlu memahami karakter waktu, yaitu: (1) Cepat berlalu. Sekarang sudah jam berapa? Sejak kapan Anda membaca artikel ini? Wah, tidak terasa ya waktu cepat berlalu. Kadang-kadang kita tidak sadar dengan waktu yang kita miliki, sehingga waktu lewat begitu saja, dan yang ada cuma rasa menyesal. Mau seperti apa tidak? Tidak kan! Kalau Anda sudah menyadari bahwa waktu itu cepat berlalu, maka Anda harus benar-benar menghargai waktu yang Anda miliki saat ini.

(2) Memiliki kecepatan yang berbeda. Coba Anda tungguin air yang matang, dari mulai menyalakan kompor sampai air mendidih. Terasa lama kan? Nah lamanya waktu Anda menunggu air yang matang itu bandingkan dengan menonton film yang seru (yang jelas kalau nonton film seru pasti tidak ada kata lama). Jumlah waktunya sama, tetapi kecepatannya berbeda. (3) Tidak dapat digantikan. Hari Selasa tanggal 01 Februari 2011 tidak bisa digantikan dengan hari Selasa minggu depannya; jadi waktu saat ini berbeda dengan waktu di lain kesempatan. Oleh karena itu, Anda harus bisa memanfaatkan waktu dengan keunikannya.

Pemanfaatan waktu yang begitu cepat berlalu mempengaruhi waktu kita untuk mencari pekerjaan ketika kita sudah di usia untuk kerja. Namun sekarang telah ada teknologi informasi dan komunikasi yang lebih maju. Mulai dari media massa bercetak sampai media massa yang selalu online selama 7 hari non stop. Apabila kita mencari career center, kita tidak usah datang ke tempatnya tapi dapat dengan simpel membuka websitenya misalnya ECC UGM. Dengan pemanfaatan waktu dengan bantuan internet kita dapat langsung mengetahui informasi dari ECC UGM tanpa harus datang langsung ke tempatnya.

Suatu Pesan yang Sudah Tiba Saatnya

Seperti kebanyakan orang, saya melakukan beberapa pekerjaan yang menarik semas remaja dan ketika duduk di bangku kuliah. Saya bekerja sebagai pelatih pramuka, PMR, dan PKS MTsN Tulungagung pada usia SMA dan dipercaya selama satu tahun menjadi karyawan di toko SMA saya, MAN 2 Tulungagung.

Hampir semua pekeerjaan ini dimulai dari biasa hingga titik yang membosankan. Pada saat itu, sepertinya bagi saya pekerjaan tersebut biasa saja namun sebenarnya semua pekerjaan saya lakukan menghasilkan penghasilan yang tidak cukup.

Setelah saya pelajari ternyata saya salah. Setiap pekerjaan tersebut telah memberikan pelajaran dan kesempatan yang sangat bernilai yang tidak saya hiraukan, yaitu saya telah mendapatkan banyak pelajaran pada berbagai pekerjaan, pada segala tingkat!

Misalnya, pekerjaan saya di toko MAN 2 Tulungagung. Saya merasa saya seorang karyawan yang baik. Saya mengerjakan apa yang diperintahkan dan apa yang diharapkan dalam pekerjaan saya, yaitu tetap berdiri di belakang meja kasir, menunggu pembeli belanja.

Namun, pada suatu hari, saya sedang berada di belakang meja kasir berbicara dengan karyawan lain ketika manajer (Bapak Guru yang ditugaskan memimpin toko sekolah) masuk. Dia melihat ke sekeliling toko untuk beberapa saat, kemudian memberi isyarat kepada saya untuk mengikutinya masuk ke salah satu ruangan. Tanpa berkata sepatah kata pun, beliau menuju ke depan bagian barang dagangan, menggeser barang-barang persediaan untuk mengganti produk-produk yang telah dibeli.

Kemudian, beliau menuju ke tempat persediaan makanan, membersihkan konter, dan memisahkan barang-barang yang sudah rusak.

Saya mengawasi semua ini dengan terheran-heran, dan mulai paham bahwa beliau menginginkan saya untuk mengerjakan semua hal seperti yang telah beliau kerjakan! Hal ini menjadi kejuatan yang luar biasa buat saya, bukan karena semua tugas yang beliau kerjakan sebagai hal yang baru (saya pernah mengerjakan hal itu semua sebelumnya; misalnya, saya menyapu lantai dan membersihkan sampah setiap pulang dari sekolah), tetapi karena adanya asumsi bahwa saya harus melakukan semua tugas ini sepanjang waktu!

Memang, tidak seorang pun pernah mengatakan hal ini dengan jelas dan terperinci sebelumnya! Bahkan, sampai saat ini.

Dalam kesempatan tanpa pembicaraan itu, saya mempelajari suatu pelajaran tentang dunia pekerjaan yang akan saya jalani selama sisa hidup saya. Suatu pelajaran yang tidak hanya membuat saya menjadi karyawan yang lebih baik, tetapi juga membuat saya mendapatkan hal-hal yang lebih di luar semua pekerjaan dan pengalaman kerja dari saat itu hingga seterusnya.

Pekerjaan tersebut adalah bahwa saya harus bertanggung jawab atas pekerjaan saya sendiri. Saya perlu lebih meningkatkan rasa memiliki pada pekerjaan saya di mana saya sendiri secara pribadi bertanggung jawab atas tindakan saya. Pendeknya, saya perlu memuaskan perhatian pada apa yang perlu dilakukan dan tidak menunggu diperintah apa yang harus dilakukan.

Setelah mendapatkan pekerjaan ini, saya merasa bahwa pekerjaan dapat menjadi lebih menyenangkan dan lebih menarik. Semakin tinggi saya berkonsentrasi pada apa yang dapat saya lakukan dalam pekerjaan tersebut, semakin banyak yang dapat saya pelajari dan saya capai.

Saya meninggalkan pekerjaan di toko MAN 2 Tulungagung karena ingin meneruskan kuliah, tetapi saya mengambil sesuatu dari pengalaman selama bekerja di sana yang membentuk kehidupan dan karier saya selanjutnya. Saya berubah dari cuman seorang penonton menjadi seorang yang bertanggung jawab penuh atas pengalaman kerja saya sendiri. Ternyata, dalam setiap pekerjaan, pada setiap tingkatan, saya melihat kesempatan-kesempatan untuk menonjolkan kemampuan dan membuat suatu perbedaan, bukan hanya demi atasan saya, tetapi juga demi diri sendiri.

Saya dapat menyimpulkan bahwa setiap karyawan dalam setiap pekerjaan perlu mendengarkan dan mempercayai pesan pokok berikut ini. “Anda dapat memulai membuat perbedaan dalam kehidupan Anda sekarang juga, dalam pekerjaan yang Anda lakukan saat ini, bukan pada pekerjaan ideal yang Anda inginkan dalam waktu dekat.”

Kritikan Adalah Pendorong Kesuksesan

Umpan balik dan kritikan mungkin jadi pendorong bagi kesuksesan Anda, tetapi kita sering menjadikan kritikan itu sebagai alasan kegagalan kita. Karena kebanyakan menganggap kritikan adalah membunuh semangat pada diri pribadi.

Suatu hari saya mengunjungi SMA saya dahulu, kunjungan saya bukan tanpa ada alasan. Karena saya rindu dengan guru-guru yang telah memberikan motivasi kepada saya untuk melanjutkan perguruan tinggi negeri. Mereka adalah orang tua kedua saya di masa sekolah dulu. Ketika saya duduk di depan pintu gerbang masuk sekolah, seorang adik kelas bercerita kepada saya mengenai kegiatan besar yang sedang dia tangani untuk organisasinya. Timnya sudah bekerja sangat keras menangani kegiatan itu, dan mereka dapat menekan biaya yang dikeluarkan dengan sangat baik. Walaupun timnya mendapat pujian, dia sendiri mendapat keluhan-keluhan dari anggota timnya. Adik kelas saya itu merasa kecewa.

“Apakah menurutmu keluhan-keluhan itu tidak masuk akal?” saya bertanya.

Dia memikirkannya dan berkata bahwa keluhan-keluhan itu bukanlah keluhan yang tanpa dasar sama sekali. Sebagian besar anggota tim mungkin merasa mereka tidak dihargai dalam pekerjaan mereka dan tidak cukup dipercaya sehingga informasi penting yang tertutup selama kegiatan tidak diberitahukan kepada mereka.

Lebih jauh lagi, tim itu terdiri dari banyak sukarelawan, dan tidak seorang pun memiliki gagasan bagus mengenai peranan dan sumbangan yang dibuat oleh setiap anggota (mungkin karena usaha mereka tidak dikenali sama sekali). Dia berkonsultasi dengan saya mengenai apa yang harus dilakukan.

Saya teringat permasalahan dahulu ketika saya juga menangani suatu kegiatan yang melibatkan dana yang besar. Pastinya kegiatan tersebut tidak main-main dan harus maksimal dalam koordinasi dan berkontribusi. Namun ditengah-tengah perjalanan, anggota saya mengeluh terhadap kegiatan tersebut. Mereka seperti tidak bersemangat lagi untuk melanjutkan kegiatan itu, tidak seperti awal mereka menyusun kegiatan itu dengan antusias yang luar biasa.

Kemudian saya mencoba mencari solusinya. Tiba-tiba pembina saya menemui dan beertanya kepada saya, “Ada masalah?”. Saya segera menceritakan semuanya kepada beliau, beliau pun menjawab dengan tenang, “Tulislah pada selembar kertas, katakan terima kasih teman-teman atas kontribusi kalian, ayo semangat dan sukseskan kegiatan ini. Setelah itu Kamu berikan kepada seluruh anggotamu.”

Dari pengalaman itu saya mencarikan solusi untuk adik kelas saya. “Tulislah surat penghargaan kepada setiap orang,” kata saya. Usulan saya tampaknya ditangkap dengan keterkejutan. Mungkin dia merasa menjadi pemimpin yang merendah terhadap anggotanya.

Saya menerangkan, “Tunjukkan penghargaaanmu atas dukungan mereka. Biarkan mereka tahu bahwa mereka bukan cuma angka-angka tetapi manusia yang pantas mendapatkan pujian atas kontribusinya.”

Adik kelas saya itu menuruti saran saya dan menulis surat itu seperti yang saya usulkan. Dia juga membuat pengumuman mengenai biaya yang berhasil ditekan oleh tim. Hal yang sangat mengagumkan adalah bahwa ketika adik kelas saya menulis surat, bayangan-bayangan setiap orang yang telah membantunya menyukseskan kegiatan itu muncul lagi dalam benaknya, termasuk orang-orang yang sebelumnya melemparkan keluhan kepadanya, dan hatinya terisi dengan perasaan terima kasih.
Surat itu menimbulkan dampak yang sangat mengagumkan pada anggota-anggota tim, sesuatu yang sangat diharapkan oleh adik kelas saya.

Lebih luas lagi dan lebih keras lagi jika kita sudah berkecimpung di dunia kerja. Rasa menerima kritikan dari siapa pun harus kita tampung dan kita evaluasi sehingga karir kita semakin berkembang dan meningkat. Karena kritikan tersebur akan membangun jati diri kita dan membuat solid team work dalam menyelesaikan pekerjaan atau proyek.

Bebas Tetapi Terbatas

Kebebasan, menurut saya dipisah menjadi dua macam, yaitu (1) tidak terikat dan (2) terlepas. Kebebasan yang tidak terikat artinya kita diberi keluangan untuk berekspresi sesuai dengan kemampuan belajar kita, bahkan sampai dengan ukuran keberhasilan belajar. Sedangkan kebebasan yang terlepas biasanya diikuti dengan penemuan pandangan yang ‘mencerahkan’. Menemukan bahwa belajar ternyata bisa bertemu dengan orang-orang dan mimpi-mimpi yang indah.

Salah seorang sahabat saya, Abu Zaeni (dulu ketika di SMA dia pembuat animasi yang luar biasa) menuturkan;
“Selepas lulus SMA, saya ingin masuk STAIN Tulungagung lewat jalur PMDK. Sebenarnya pada waktu itu ada keinginan untuk melanjutkan ke ITS Surabaya. Pada waktu itu ada perasaan sedih, maklum ada anggapan kalau bisa masuk ITS menjadi kebanggaan tersendiri. Saya tidak punya banyak pilihan, karena orang tua saya tidak mampu menyekolahkan ke kota yang jauh-jauh, cukup di STAIN Tulungagung saja.”

Oke, kita bebas menentukan tujuan, tapi juga harus dibatasi oleh pertanyaan: Sebenarnya kenapa kita ke sana? Buat apa sih saya ke sana? Apa sih yang membuat saya benar-benar berkeinginan ke sana? Apa karena teman-teman atau ...?

Bebaskan dalam menentukan tujuan, tapi batasi dengan kenyataan. Terus berdo’a agar cita-cita dapat direalisasikan. Nah itulah yang membuat kita bebas tapi terbatas. Bebas bermimpi, tapi dibatasi kesadaran dan kemampuan; jangan memaksakan diri apalagi sampai prustasi.

Proklamator Indonesia, bung Karno berkata:
“Gantungkan cita-citamu pada bintang di langit saudara-saudara, tetapi berdirilah dengan tegap di atas kedua kakimu di bumi , di bumi Indonesia.” (Linda Suryaningrum, Analisis Pengaruh Profitabilitas, Kesempatan Investasi dan Kebijakan Utang terhadap Kebijakan Dividen, 2010, Hal. 5)

Ucapan bung Karno sungguh luar biasa. Ini membantu kita supaya bercita-cita yang tinggi akan tetapi berpijak pada kenyataan; ya bebas tapi terbatas kan?

Saya mau cerita tentang pengalaman saya. Saya dahulu sekolah di MAN 2 Tulungagung, keinginan saya adalah mendapatkan peringkat tinggi akademis di sekolah. Namun nilai saya selalu kalah dengan teman-teman saya. Kata guru-guru dan teman-teman lain, kejadian itu disebabkan oleh kesibukan saya di organisasi. Padahal sebenarnya faktor utama saya adalah belum bisa memanejemen kehidupan sehari-hari.

Memang benar, kesibukan organisasi menyita waktu banget. Mulai tahun pertama saya menjadi ketua kelas dan dinobatkan menjadi sekretaris II OSIS, tahun kedua saya dipercaya menjadi Pradana (ketua) Pramuka. Selain itu mulai tahun pertama sampai lulus SMA, saya direkrut menjadi pelatih Pramuka di MTsN Tulungagung. Nilai yang tidak maksimal memang tidak memuaskan, akan tetapi ada pengalaman berharga yang mengubah paradigma tentang diri saya dan orang di sekeliling saya.

Kemudian, saya menyadari bahwa kebebasan untuk terlibat dalam berbagai organisasi dibatasi oleh aturan main akademis yang diterapkan oleh MAN 2 Tulungagung berupa nilai rapor. Walaupun begitu, pada semester terakhir saya mulai bisa memanajemen diri, sehingga saya lulus SMA dan diterima di jurusan Statistika ITS Surabaya.

Dengan konsep kebebasan yang terbatas itu,di kampus saya, ITS Surabaya, saya memulai hobi berorganisasi dan alhamdulillah bisa mencapai prestai akademis dengan predikat cum laude. Saya Cuma bisa berucap syukur dan hanya bisa mengambil kesimpulan bahwa “Pengalaman tidak bisa kita salahkan, yang perlu kita lakukan adalah belajar dari kesalahan dan menjadikannya sebagai pengalaman berharga.”

Nah, saya mau sampaikan pandangan lain, yaitu bahwa bebas berhubungan dengan kecerdasan, terbatas berhubungan dengan kebijakan.

Kecerdasan berhubungan dengan memberi nilai terhadap kemampuan diri, bagaimana potensi yang kita miliki bisa dioptimalkan dan dihargai. Kebijakan berhubungan dengan bagaimana kita bisa menghargai pandangan orang lain, bisa menerima saran-saran dan mengikuti aturan yang ditetapkan orang lain.

Kebebasan yang terbatas berarti bebas mengoptimalkan potensi diri, tetapi dibarengi dengan penerimaan terhadap batasan berupa pandangan orang lain dan nilai-nilai yang berlaku di masyarakat. Di masa depan kita bebas untuk memilih pekerjaan apapun ketika lowongan pekerjaan suatu perusahaan dibuka. Namun kita juga harus memilih pekerjaan yang benar-benar kita mampu di dalamnya sehingga karir kita sesuai dengan batas kemampuan kita.

Kegagalan Bukanlah Hal yang harus ditakutkan

Orang sukses banyak gagalnya daripada orang gagal

Gimana sih rasanya gagal?

Bagi yang pernah mengalaminya pasti rasanya ‘tidak enak’ banget. Sebagian besar teman yang saya tanya hampir semuanya jujur menyatakan pernah mengalami kegagalan, baik itu dalam studinya, saat kerja, atau kegagalan lain selama ia menjalani hidup. Kalau kamu gimana?

Saya juga pernah merasakan kegagalan. Kalau disuruh untuk mengingatnya, sebenarnya tidak mau. Salah satu kegagalan saya pada saat studi kimia kelas XII semester ganjil turun drastis. Walaupun nilai bukan satu-satunya parameter keberhasilan, tapi itu berpengaruh buat motivasi kamu untuk belajar dan mencapai prestasi. Waktu itu dalam hati saya merasa tidak mampu, nilai tersebut tidak memuaskan karena nilai itu nanti jadi tolak ukur untuk diseleksi masuk perguruan tinggi negeri.

Kalau kakak kelas saya beda lagi, ia merasa gagal dalam menjalani hidupnya. Ia merasa selama 22 tahun ini belum bisa mencapai apa yang diinginkan. Mungkin materi untuk di dunia sudah dicapai, tapi menurutnya yang penting juga adalah prestasi amal untuk bekal di akhirat. Kakak kelas saya benar-benar menyesal selama umurnya itu sedikit sekali amal yang sudah dikerjakannya. Ia benar-benar menganggap bahwa itulah kegagalan utamanya.

Memang sih setiap orang dapat berbeda dalam menyatakan kegagalannya. Belum tentu kegagalannya itu menurut orang lain pun suatu kegagalan. Soalnya setiap orang punya standar yang berbeda-beda atas keinginan yang ingin dicapai. Jadi kegagalan hanya bisa diukur oleh masing-masing individu.

Sebenarnya apa aja sih penyebab kegagalan itu? Penyebab kegagalan yang paling utama yaitu takut pada kegagalan itu sendiri. Jadi, dalam melakukan sesuatu ia merasa takut gagal. Misalnya kalau mau mendirikan usaha, selalu diselimuti rasa takut gagal maka akan berpengaruh besar pada usahanya. Bisa jadi usahanya tidak akan maju seperti yang diharapkan. Rasa takut hanya akan menghambat perjalanan kamu.

Menurut Virgina Voeks, seorang profesor psikologi menyatakan ‘Kalau kamu takut gagal terhadap sesuatu, coba lakukan hal itu’.

Percaya atau tidak kalau kegagalan itu bisa juga berasal dari hal-hal yang kecil, sepele dan tidak pernah terpikirkan. Contohnya saja, teman saya merasa gagal di kala presentasi PMS, gara-garanya ia tidak menyusun dengan baik transparansi yang akan dipresentasikan. Sehingga pada saat presentasi, ia gugup dan harus mencari-cari bagian mana dulu yang harus dipresentasikan. Peserta dan asisten dosen tentunya melihat bahwa ia tidak siap, dan akhirnya hasil presentasinya tidak memuaskan. Nah, hal kecil dan sepele itu ternyata bisa menjadi penting bagi keberhasilan kamu. Jadi jangan suka menganggap kecil sesuatu, tapi persiapkanlah semua hal yang akan mendukung keberhasilan kamu.

Kegagalan seperti itu dapat disebut sebagai kegagalan karena kamu tidak merencanakan dengan baik pekerjaan yang akan kamu lakukan untuk mencapai tujuan yang kamu inginkan. Untuk merapikan dan membuat kombinasi tujuan dan tindakan, maka kuncinya di perencanaan. Jika kamu gagal dalam merencanakan berarti merencakan untuk gagal. Yang jelas kamu harus berusaha untuk menetapkan tujuan dan melakukan tindakan, supaya hidup kamu punya arah dan setiap tindakan yang kamu lakukan menuju arah yang telah kamu tetapkan. Ini bisa menghindarkan kamu dari stres.

Perasaan menyesal pada diri kamu selalu datang belakangan. Penyesalan adalah respon rutin kamu terhadap tujuan yang tidak tercapai, tindakan yang tidak optimal, dan strategi yang tidak jitu. Ada saja yang tidak sesuai rencana. Contohnya mau tes, bikin rencana belajar 1 bulan sebelumnya (tujuannya sudah bagus), tapi ternyata banyak kegiatan yang menyita waktu (tindakan yang tidak optimal), akhirnya program belajar berubah, seperti biasa, menjadi SKS-sistem kebut semalam- (strategi yang kurang sesuai).

Jadi tujuan, tindakan, dan strategi harus beriringan, dan sekali lagi semuanya berawal dari perencanaan yang kurang matang, tidak disiapkan dengan jadwal yang terukur dan antisipasi jika ada perubahan di tengah jalan. Orang-orang besar dan terkenal dalam meniti karirnya tidak bisa langsung berhasil. Banyak tahap yang harus dilewati, malah kegagalan pun menghiasi tahapan yang mereka lalui. Tetapi hal itu tidak menjadikan mereka pesimis, mereka malah terus mencoba dan memperbaiki diri.